一直以來，提倡的改變國產(chǎn)動漫低齡化現(xiàn)狀，向成人化動漫邁進(jìn)。在這期間，是否有想過這樣一個問題：把國產(chǎn)低齡化動漫發(fā)展得更好、更全面呢？動漫除了娛樂價值外，緊接著應(yīng)該是教育價值，給動漫作品帶來正能量，讓動漫成為小孩開心、家長放心的藝術(shù)作品。
  
       家長反應(yīng)，播放動畫片的時候，小朋友就會乖乖的坐在電視機(jī)前，不吵不鬧。動漫對小朋友擁有超級強(qiáng)的吸引力。因為在小朋友的認(rèn)知里，動畫片信息量大且新，傳播又迅速。日月星辰、山川河流、珍奇動物……無一不可迅速看到，孩子的知識面自然擴(kuò)大了；從動畫片里可以獲得美的享受。好的動畫片，可以讓孩子從小就受到美的熏陶。在此，看動畫片對于性情容易躁動的孩子，還能起到安定心情的作用。有一定的娛樂功能。

有的動畫節(jié)目并不一定具有特定的教育目的，但能給孩子帶來極為歡樂的情緒，這些對他的發(fā)展也是有意義的。就像翔通動漫的綠豆蛙的公益動畫片，可愛的綠豆蛙給小朋友帶來歡樂，同時，也為小朋友們傳遞“正能量”。在此，動畫片里有許多有趣的故事，家長提出要求，孩子回答，會訓(xùn)練他的語言能力，甚至培養(yǎng)了他的自尊心、自信心：“我看懂了，我會說了。我多能干呀！”等等，我們發(fā)現(xiàn)到，除了一直強(qiáng)調(diào)的娛樂價值和教育價值外，動漫對小朋友的情緒、和心理都有較大的影響。

作為動漫人為小朋友創(chuàng)作的動漫，不但只是做出有情節(jié)、色彩絢麗的動漫，而是要富有“社會責(zé)任感”，為小朋友們帶來“正能量”。讓因模仿《喜羊羊和灰太狼》燒傷這樣的負(fù)面事件遠(yuǎn)離小朋友和家長，為祖國未來的花朵盡一份微薄之力。