室內(nèi)設(shè)計(jì)行業(yè)前景到底怎么樣！！學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計(jì)好就業(yè)嗎？？

      現(xiàn)在越來(lái)越多的高中應(yīng)屆畢業(yè)生覺(jué)得選專(zhuān)業(yè)室是一件比較頭疼的事情，因?yàn)樗麄儧](méi)有一個(gè)比較清楚的認(rèn)識(shí)。一些學(xué)科學(xué)術(shù)語(yǔ)，五花八門(mén)的讓人眼花繚亂。在此，就我個(gè)人談?wù)勈覂?nèi)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)。希望給同學(xué)們能帶來(lái)一點(diǎn)幫助。室內(nèi)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)是一門(mén)集科技、藝術(shù)、經(jīng)濟(jì)、工程、創(chuàng)造于一體的新型綜合性專(zhuān)業(yè)，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的室內(nèi)設(shè)計(jì)方面的高級(jí)職業(yè)技術(shù)人才。經(jīng)過(guò)美術(shù)基礎(chǔ)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、家具設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)輔助圖形設(shè)計(jì)、材料與施工等專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，學(xué)生畢業(yè)后可從事室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)、家具陳設(shè)設(shè)計(jì)、效果圖繪制、施工圖設(shè)計(jì)、工程預(yù)決算及施工工程管理等方面的工作。進(jìn)入21世紀(jì)以來(lái)，國(guó)人對(duì)生存和生活環(huán)境的審美要求越來(lái)越高。

      在人們追求高質(zhì)量的生活標(biāo)準(zhǔn)中，居住條件的改善占有較大的比例，因此，近年來(lái)裝飾裝修行業(yè)的迅猛發(fā)展，社會(huì)對(duì)于專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)人員和專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的需求量也在逐年增加。

      然而在科班畢業(yè)的室內(nèi)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)一到了工作中往往感覺(jué)什么都沒(méi)有學(xué)到，很多工作無(wú)從下手，空掌握豐富的教學(xué)數(shù)據(jù)，卻不能施展手腳，因?yàn)楝F(xiàn)今教育體制并非實(shí)行的精英教育，
一個(gè)授課老師要面對(duì)幾個(gè)年級(jí)，上百名同學(xué)，資源不足及各種非人為因素又使得原本就不多的實(shí)踐機(jī)會(huì)少之又少，很多同學(xué)4年中除了在校做過(guò)簡(jiǎn)單的設(shè)計(jì)圖紙從未有過(guò)親身實(shí)地鍛煉的機(jī)會(huì)，因此對(duì)室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)行業(yè)的就業(yè)前景憂(yōu)心忡忡。

      其實(shí)大可不必，就徐州地區(qū)的室內(nèi)設(shè)計(jì)師需求量而言，同學(xué)們無(wú)疑是選擇了正確的觀念，從徐州幾家室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校的就業(yè)情況來(lái)看，室內(nèi)設(shè)計(jì)師人才任然有非常大的缺口，以徐州暴雪國(guó)際為例，其培訓(xùn)生幾乎是入學(xué)即被各大中企業(yè)搶先聘用，其余各培訓(xùn)學(xué)校情況也類(lèi)似，所以對(duì)于科班出生的同學(xué)大可畢業(yè)后找個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實(shí)踐一下，將理論結(jié)合實(shí)際，到了工作中自然得心應(yīng)手，并且在有良好的根底的基礎(chǔ)上各方面的技能經(jīng)驗(yàn)實(shí)際操作能力提升會(huì)非?？焖?。所以說(shuō)成都室內(nèi)設(shè)計(jì)師的前景是非常光明的。

       就業(yè)方向：
 
（1）在各裝飾工程公司設(shè)計(jì)部門(mén)從事室內(nèi)外設(shè)計(jì)、小區(qū)規(guī)劃、展示設(shè)計(jì)方面的工作；
 
 
（2）在市場(chǎng)部門(mén)從事宣傳策劃、設(shè)計(jì)、制作、施工等方面的工作；
 
 
（3）在建筑部門(mén)從事室內(nèi)設(shè)計(jì)管理或施工管理方面的工作；
 
 
（4）從事建筑工程技術(shù)方面的其他工作；
 
 
（5）從事多媒體設(shè)計(jì)與制作方面的工作。

      暴雪國(guó)際教育在先進(jìn)的人才培育體系、強(qiáng)大的國(guó)際師資背景以及近千家國(guó)內(nèi)外就業(yè)合作企業(yè)的支持下，專(zhuān)注于打造學(xué)員的就業(yè)力，并為其架設(shè)起國(guó)際雙向就業(yè)通道。自開(kāi)展室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)以來(lái)，暴雪國(guó)際已經(jīng)為眾多國(guó)內(nèi)外設(shè)計(jì)企業(yè)輸送了數(shù)千名優(yōu)秀室內(nèi)設(shè)計(jì)人才，他們?cè)诟髯缘膷徫簧喜粩嗯χ⒊砷L(zhǎng)著，并逐漸成長(zhǎng)為設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè)中的后起之秀。這里是具有強(qiáng)大硬件設(shè)備和雄厚師資力量的設(shè)計(jì)學(xué)院，是知識(shí)的殿堂，是激發(fā)你創(chuàng)造力的伊甸園，是充滿(mǎn)活力的大家庭，是讓你夢(mèng)想起飛的地方！廣闊的發(fā)展空間、豐厚的薪資待遇、優(yōu)越的社會(huì)地位、光明的個(gè)人前程，這些都將不是夢(mèng)想；選擇暴雪，給自己一個(gè)機(jī)會(huì)，讓夢(mèng)想揚(yáng)帆啟航；選擇暴雪，自信滿(mǎn)滿(mǎn)，成功的彼岸就在眼前！