我們常常講："一技成、天下行"。也就是說只要掌握了一門技術(shù)，走遍天下都不怕！在如今這樣一個(gè)知識(shí)爆炸的時(shí)代，學(xué)什么技術(shù)好呢？本來這不是一個(gè)問題，但就是因?yàn)橹R(shí)爆炸，讓我們猶豫不決，回過頭來想想，是什么促使這樣一個(gè)知識(shí)爆炸的時(shí)代呢？我們的答案就是計(jì)算機(jī)技術(shù)，所以我們建議是今天學(xué)計(jì)算機(jī)技術(shù)比什么都好！因?yàn)樗系木褪沁@樣一個(gè)知識(shí)爆炸的時(shí)代。

       目前，國內(nèi)從事動(dòng)漫設(shè)計(jì)行業(yè)的動(dòng)漫設(shè)計(jì)師大約為6萬人左右，而全國需求多達(dá)30萬人。近年來，中國動(dòng)漫教育也開始朝著多元化、應(yīng)用型、高層次方向發(fā)展，為動(dòng)漫行業(yè)提供和貯備了專業(yè)的制作動(dòng)漫設(shè)計(jì)師人才。中國優(yōu)秀而廉價(jià)的動(dòng)漫設(shè)計(jì)師讓許多日本企業(yè)羨慕不已。此外，日本把大量動(dòng)漫業(yè)務(wù)外包給中國，也是一個(gè)有利因素。中國北京、上海等地的許多企業(yè)在承攬日本的外包業(yè)務(wù)，擁有一大批年輕的動(dòng)漫設(shè)計(jì)師人才。

       然而在這方面，徐州暴雪國際教育以其自己的獨(dú)特方式開展的“產(chǎn)學(xué)研互動(dòng)教學(xué)模式”課題，培育了大批動(dòng)漫設(shè)計(jì)師人才，而且月薪都在5000左右，他們正是用把項(xiàng)目和職業(yè)教育、知識(shí)教育融合起來，用項(xiàng)目來牽引教學(xué)進(jìn)程，讓學(xué)生在整個(gè)動(dòng)畫設(shè)計(jì)流程中掌握知識(shí)并提高動(dòng)手能力。